Hace unos tiempos atrás, la lectura y escritura en los papeles impresos ocupaban un lugar primordial, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, no había algo mas motivador que leer un libro de cuento, una novela, una poesía, etc. Así la lectura se convertiría en el instrumento ideal para que los estudiantes se entusiasmen por la escritura.
Con el paso del tiempo eso fue cambiando y mucho tuvo que ver la aparición
de las nuevas tecnologías, como ser el caso de las computadoras, el celular, la radio, los vídeos juegos,etc. Todos ello viene a formar parte de una nueva era, vienen a cambiar ,entre otras cosas, la formas en que las personas puedan aprender, nuevas formas de leer y a su vez de escribir.
Las las TIC han influenciados fuertemente en la vida de los alumnos, de manera que van introduciendo nuevas formas de pensar y de actuar en el ámbito educativo, por ejemplo: van creando cambios en la escritura, ya que influenciados, ya sea por chat, van abreviando las palabras. Por otro lado se puede decir que va ocupando el lugar de la lectura del papel impreso, debido a que a los niños y jóvenes les resulta mas atractivo ver un vídeo que leer un texto, ya sea sea este un cuento, o un informe,etc.
Todo esto viene a ser una preocupación para los adultos, porque temen que los estudiantes dejen de lado un el viejo modelo de aprender, donde la escuela era el único lugar donde se obtenía el conocimiento, no aceptan que las nuevas tecnologías brindan mas posibilidades para que cualquier alumno acceda al conocimiento, y que a su vez lo motiva para que sigan aprendiendo. Es por eso que los docentes deben aceptar a las TIC en su clases, ya que ellas pueden a través de sus recursos, lograr que los alumnos se conviertan en personas creativas, criticas, personas que se animan a formar parte de un mundo digital tecnológico.
Por este motivo, los
docentes deben capacitarse día a día en cuanto al uso de las mismas, ya que es
una herramienta útil que le permite mejorar el proceso de Enseñanza-
Aprendizaje. Debido a que el sistema educativo esta inmerso en la sociedad del
conocimiento, además, deben adquirir diferentes habilidades y competencias que
complementen los paradigmas incorporados en la práctica educativa.
La idea es introducir esos cambios en el mundo de la acción y que docentes y
alumnos sean protagonistas desde la producción de contenidos y aprendizajes
significativos y relevantes para la vida con metodologías innovadoras como son
las TIC.
